昨天是中小学生开学报到的日子。在各校细致入微的防疫保障下，孩子们走进久违的校园，有冬奥“顶流”冰墩墩迎接，有憨态可掬的小老虎陪伴，交作业、领新书，开启新的一学期。记者发现“双减”下的寒假，老师们创意迸发，重实践不内卷，孩子们的假期“生龙活虎”。

昨天，南京九中举行开学典礼——最喜人间烟火气“九”爱缤纷大市集。 南京日报/紫金山新闻记者 徐琦 通讯员 王艳飞 摄

学校细致入微，全力做好开学保障

昨天上午，做好开学的精准防控成为各学校的重要任务。记者了解到，早在前两天，我市各中小学老师就已经提前进入返校工作状态，统计春节期间学生是否有江苏省以外旅居史，有没有回南京，了解是否有人滞留中高风险地区。

与此同时，各校也提前进行了全方位消杀，并进行疫情防控演练。“12日，我们学校组织教师进行了学生返校防疫演练，由教师扮演学生，按照防疫要求佩戴口罩，手持健康码、行程码、14天体温记录表纸质稿，间隔1米排队等待进入校园。护导教师对学生进行体温检测，并检查相应材料，确认其健康状况、行程史均无异常后，同意其进入校园。如果出现学生体温异常，护导教师立即联系卫生室老师和相关班主任。卫生室老师将该生带至隔离室，询问相关情况。班主任联系家长，将孩子带至定点发热门诊进行检查。”樱花小学相关负责人说，如果有省外旅居史的学生没有携带48小时内核酸检测纸质报告，由护导教师联系其班主任，班主任联系家长确认。因为提前演练，昨天开学报到，相关疫情防控工作都比较顺利。

金陵中学河西分校校产管理员于伟说，开学前，学校后勤工作人员已经对校园、教室等进行全面消杀，也准备了充足的口罩、隔离服、洗手液、消毒液等，并核实数量，确保所有物资都在有效期内，确保做好新学期疫情防控。

老师创意十足，制作冬奥“顶流”冰墩墩迎接学生

这几天，冬奥赛场上奥运健儿奋力拼搏。而在昨天的开学报到现场，冬奥元素也成为一大热点。

昨天上午，金陵中学河西分校的校园里，“一墩难求”的冬奥“顶流”冰墩墩空降校园，让学生们惊喜万分。原来，开学之前，小学部师生自己设计并动手制作了“冰墩墩”，迎接学生们回家。现场很多孩子、家长和“冰墩墩”合影、击掌。

学校相关负责人说，“冰墩墩”寓意创造非凡、探索未来、追求卓越、引领时代，用“冰墩墩”迎接孩子们，就是希望大家以崭新的面貌面向新学期，面向未来，创造自己的无限可能。

在游府西街小学，老师们将各学科寒假作业和冬奥挂钩，分年级设计活动手册。于是，唱冬奥歌曲、探秘冬奥场馆、了解冬奥项目等都成了孩子们的寒假作业。

昨天的校园里，孩子们画的各种“冰墩墩”“雪容融”，制作的冬奥元素贺卡等，让校园里充满了冬奥元素。学校相关负责人说：“‘双减’和冬奥的相遇，注定为这个冬天增添了别样的色彩。希望通过老师们布置的创意作业，引领学生将科学实践与冰雪世界相结合，筑梦冬雪、畅游冬奥。”

重实践不内卷，个性作业“虎虎生威”

老师们布置寒假作业创意十足，孩子们完成作业也是“虎力全开”。昨天，我市不少学校的老师们都收到了孩子们的个性寒假作业，让老师们大开眼界。

“我领到的是金针菇菌包！”“我种的是平菇。”……寒假前，南师附中新城小学南校区给学生们布置了“菌菇盲盒”作业，每名学生通过抽“盲盒”的形式，领取不同种类的菌菇包。除了亲自培育菌菇，见证它们发芽成熟的全过程，孩子们还要亲手采摘、并制作一道美味的菌菇大餐。昨天，学生们纷纷交作业，各类记录菌菇成长的照片以及一份份菌菇成长小报，让老师们爱不释手。

二年级（2）班学生祝米栗抽到的是金针菇。记者注意到，从菌菇包浇水、出菇、生长再到端上餐桌，在两周时间里，祝米栗小朋友用照片记录了金针菇培育的全过程。

“我特别兴奋，每天早起第一件事就是看看菌菇包长得怎么样了。”祝米栗说，“在培育菌菇的这两个星期里，我还意外发现了不少平时很难了解到的知识，比如随着金针菇的生长成熟，土壤的颜色也从深褐色逐渐变成了浅色；相比其他种类的菌菇，金针菇生长发芽的周期还要略长几天。最后，我在妈妈的指导下，做了一道黄油金针菇，特别有成就感！”

寒假前，围绕2022北京冬奥会，赤壁路小学要求孩子们假期就冬奥会的一个项目或者自己感兴趣的纪念徽章以及冰雪运动员的故事等开展学习探究活动，开学时提交研究结果。记者昨天看到，孩子们提交的研究报告有视频、有图文，形式内容非常丰富。

二（10）班的李柠希最喜欢的冬奥会项目是冰壶，因此寒假里对冰壶这项运动展开了研究。在她提交的研究报告上，既有冰壶比赛规则、冰壶的材质、冰壶运动的装备等研究，还有自己体验旱地迷你冰壶的感受。

而在光华东街小学，昨天，孩子们兑换到的各种各样的小老虎徽章，让大家欣喜不已。原来，寒假里，学校里发起了“集五虎、得幸福”活动。集齐“文明虎”“智慧虎”“健康虎”“创美虎”“巧手虎”五只小老虎，就可以兑换“幸福虎”。

光华东街小学的孩子们参加学校组织的“集五虎、得幸福”活动。 学校 供图

光华东街小学德育副校长谢珺说，“双减”下，寒假作业力求做到项目化、整合化、多元化和趣味化。“我们希望用孩子们喜闻乐见的形式，激励学生完成寒假活动任务，而从孩子们提交的作业看，大家‘虎力全开’，积极参与，收获确实很多，德智体美劳得到了全面发展。”

南京日报/紫金山新闻记者钱红艳